2017-2018音乐学科送教磨课简报
来源: 本站   发布时间: 2018-05-10 17:26   39 次浏览   大小:  16px  14px  12px
4月17日,在县教师进修学校的精心筹备下,县音乐学科工作室团队成员及送课教师,在四喜小学顺利开展了2017一2018音乐学科送教下乡培训研课磨课活动。活动过程分教学展示、教学研讨和磨课总结三个环节。

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乘着歌声的翅膀  遨游音乐的海洋

2017-2018音乐学科送教下乡培训磨课简报

 

4月17日,在县教师进修学校的精心筹备下,县音乐学科工作室团队成员及送课教师,在四喜小学顺利开展了2017一2018音乐学科送教下乡培训研课磨课活动。活动过程分教学展示、教学研讨和磨课总结三个环节。

一、课堂实践显风采

本次磨课,涉及整个义务教育阶段各个学段的音乐课程,在音乐团队和优秀教师的精心准备下,即便教学设备小有瑕疵,献课老师依然镇定自若,及时调整学习方式,较好完成了教学目标,充分展现了优秀教师极强的课堂驾驭能力和音乐教育带给现场美的熏陶。

来自城守一小的朱秋颐老师执教的一年级《在钟表店里》示范课,在课堂上她始终将“听觉领先,动觉切入”这一教学理念贯穿于听赏的课堂,注重培养孩子们的想象力,表现力和创造力。通过感知、体验、所赏和乐器辅助,使孩子们在演唱,欣赏和律动中,达到知识技能,情感与交流的完美统一。

来自行知小学杨海鹰执教四年级的《癞蛤蟆与小青蛙》, 她先设置了一个小悬念,创设了良好的教学氛围,抓住了学生的好奇心,这首歌曲重难点是弱起小节和十六分音符的节奏,学唱歌谱时,杨老师通过自身示范和学生体验,很快让学生掌握了歌曲的旋律。教学中恰如其分融入的表演环节,让歌曲教学进入了高潮,下课铃响起,孩子们仍然依依不舍,意犹未尽。

 

而来自城北实验学校汪盈亦执教七年级的《青春舞曲》, 则是通过听、唱、表演等一系列实践活动,较好地将欣赏、唱歌、舞蹈教学融为一体,让学生在愉悦的氛围中感受维吾尔族音乐欢快的情绪并注重学生对音乐的感受与参与,较好的解决了教学中的重难点。

二、说课评议见真情

示范课后,献课教师解读了各自的教学设想,并就本课的得与失作了恰当的反思。学科负责人张洪华老师逐一点评,既肯定了成功之处,更对教学内容的取舍、学习方式的选择上提出了良好的建议,县教师进修学校唐新泉老师就音乐课堂教学如何体现趣味性、实用性、灵活性和音乐性方面提出了中肯的建议。

 

三、总结反思促成长

参与现场听课的所有老师,最后一起参与了磨课总结会。会上,学科负责人张洪华致谢了四喜小学对此次磨课活动的鼎力支持和周密安排,并要求送课老师认真思考,不断完善教学设计,力争献上方式新颖、课堂活跃、质优易学、能给人美感的示范课。四喜小学晏丰雷校长,感谢县进修学校的音乐送教磨课安排,并号召本校老师积极参与机会难得的音乐送教培训活动,努力推动本校音乐教学工作的专业化发展。会议由唐新泉老师主持。

 

四、继续努力耕耘忙     

作为艺术类的音乐教学工作,始终离不开趣味性、生动性、专业性,教学的最佳效果是学生在教师的引领下,能将内心的深切感受,通过音乐的方式准确地传达出来。相信通过这次磨课实践,音乐团队和送课教师一定会再接再厉,全力呈上一堂堂令人身心愉悦的音乐优质课。

 

 

 

撰稿:唐新泉、张洪华|编辑:李珊|审核:魏良平

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