初中英语学科工作室17-18第二次送教下乡圆满结束
来源: 本站   发布时间: 2018-05-10 17:50   48 次浏览   大小:  16px  14px  12px
4月19—20日,营山县初中英语学科工作室在县进修校学术厅开展了“营山县初中英语学科工作室2017—2018学年度第二次送教下乡活动”。

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教牵手城乡,协调共促发展

——初中英语学科工作室第二次送教下乡圆满结束

 

如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子

——高尔基

风吹谷雨四月天,春种农忙正当先

此时播下几粒粟,秋来金海波浪翻

在这个播种希望的季节,了促进我县城乡初中英语教育发展, 4月19—20日,营山县初中英语学科工作室在县进修校学术厅开展了“营山县初中英语学科工作室2017—2018学年度第二次送教下乡活动”。本次送教活动以聚焦英语学科核心素养,提高初中英语教学效益”为主题为全县50名初中英语教师先后呈现了六节示范课和一个专题讲座。


 

课前热身

伴随着《My Thankful Heart》熟悉的旋律,培训活动拉开了帷幕。My thankful heart, grateful to you (感恩的心,感谢有你)大家引吭高歌,唱出心声,振奋精神,好像又回到了学生时代。课前活动让学员放松心情,从不适应的情绪中解脱出来,全身心地投入随后的学习。

课堂展示

4月19日下午,来自希望学校的李勇老师为大家展示的是七年级下册《Unit 5 Why do you like koalas? Section A1a-1c》听说课。李老师结合英语学科特点及教材的重难点,利用多媒体辅助教学,以学生自主学习和探索为主,听、说、读、写等方面进行课堂教学。愉快、轻松的氛围中,学生不但获得了知识,还锻炼了初步运用英语进行交际的能力。

教师进修学校唐蓉老师执教的是七年级下册《Unit6 I'm watching TV. Section A1a-1c》听说课唐老师利用视频导入,使学生的注意力迅速集中,对本节课所学习的内容产生了浓厚的兴趣。她先用多媒体呈现图片,让学生在真实情境中学习短语,感知现在进行时的结构和用法。再用猜测游戏培养学生的观察能力。最后通过小组活动,学生将所学知识进行拓展和深化,培养了学生团结合作的精神。

20日上午,城北实验学校陈荟宇老师执教的是九年级《Unit11 Sad movies make me cry. Section B2b-2c)》阅读课。陈老师通过视频导入,引出本课学习的主题“足球”预测Peter发生了什么事情,让学生对本课所讲内容有个初步的了解。初读的环节中,她将整篇文章分成三部分,和段落大意匹配起来,降低了学生的阅读难度。她还教给学生阅读的方法,让学生进行自主阅读,充分发挥他们的主观能动性。在阅读过程中,陈老师提出问题,学生带着问题去读,并予他们充分的阅读时间。不但扫清了生词障碍,而且加强了对文本的理解,突破了难点,达预期的教学目标。

星火中学范云秋老师执教的是九年级《Animals and protection话题复习。这堂课的主要内容是用形容词谈论动物的外貌及生活习性,引导学生复习归纳。范老师通过观看视频,让学生了解动物濒临灭绝的原因及解决措施;通过采访,学生进一步巩固复习所学内容;最后升华到情感教育:动物是我们的朋友,我们要保护它们。整节课从输入到输出,由浅入深,准确把握教学目标,突出教学重难点,培养了学生综合语用的能力。

20日下午,西桥小学夏伶俐老师执教的是八年级下册《Unit3 Could you please clean your room?Section A (3a-3c)》阅读课,利用猜词的游戏引入,激发学生的学习兴趣,通过“Brainstorm”让学生思维发散,谈论自己所知道的housework/chores,层层递进到阅读中来。先初读,让学生了解时间、地点、人物、事件;再细读,通过三个问题带领学生去挖故事的发展经过,并用抛物线的形式呈现出来,让学生一目了然;最后设置了一个任务,让学生完成一个思维导图,找出故事发展的起因、经过以及最后的解决办法,从而提高学生的阅读能力。

营山中学刘恒孜老师执教的是八年级下册《Unit5 Do you remember what you were doing?Section B(2a-2e)》阅读课。本课的要点是以“马丁·路德金刺杀和9·11恐怖袭击事件”为背景,根据人们的回忆讲述过去发生的事情。刘老师通过图片导入教授新单词,减少了学生阅读障碍,由简到难,层层递进,使任务型教学轻松贯穿于整个课堂,学生表层上掌握知识,深层上理解知识,高层上运用知识,浅入深地培养了学生的能力。

评课议课

 

 

本次送教活动中,每半天进行一次说课评课议课活动。在学科工作室负责人李文涛主任和班主任唐蓉老师的组织下,献课老师介绍了课堂教学的设计思路,教学理念和教学方法,与大家分享了教学心得体会,反思了课堂得失。参培老师也纷纷发言,对执教老师精彩的表现给予了充分的肯定,同时表达了这次观摩学习活动中受到的启示。

专题讲座

21日上午,来自希望学校的廖志高老师做了《基于核心素养下的初中英语阅读教学和中考备考》的专题讲座。解读了什么是核心素养、基于核心素养下的初中英语阅读课教学、基于核心素养理论下的初中英语中考备考。他将理论与实践巧妙地结合在一起,进行了深入浅出的讲解,让学员们受益匪浅。


讲座结束后,工作室主持人李文涛主任对全年培训做了全面总结。他说:送教下乡是实实在在的交流学习,使我们的专业素养、教学能力得到了进一步提升。希望大家回去将所学之处运用到自己的课堂教学实践之中,不断学习,为我县英语教育事业贡献自己的力量。

本次培训活动的开展,既是城乡教师间的相互交流、研讨和学习,也是向着优质教育资源共享,促进教育均衡发展,全面提高教育教学质量,提升教师专业化水平的方向迈出了坚实的一步。

 

 

撰稿:唐蓉、罗飘逸|编辑:肖俊华|审核:魏良平

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